COMO PERCIBO MI DOCENCIA
¿Cuándo, cómo y por qué me inicié como maestro?
Me inicie como maestro en septiembre de 1993 cuando egrese de la Normal No. 1 de Toluca, soy egresado de la Licenciatura en Educación Media en el Área de Ciencias Sociales, cabe destacar que escogí esta profesión por que en mi familia la ven como algo muy fácil, y sin importancia, además una gran parte de mis familiares son maestros y por ese motivo tuve cierta inclinación por el magisterio.
¿Qué pienso y siento de ser profesor?
Para mi ser Profesor es una gran dicha, ya que se tiene la posibilidad de influir en los cambios positivos que pueda tener una persona y simplemente es una gran responsabilidad ser Profesor, ya que es nuestro trabajo trasmitir conocimientos y poner un grano de arena para que este país sea cada vez más adelantado y mejoremos nuestra forma de vida.
¿Qué ha significado ser docente en educación media superior?
Un gran reto porque en nuestro trabajo, la materia prima que tenemos no es otra cosa que personas, seres vivos que tienen muy diferentes formas de pensar, y que no siempre ven los conocimientos de la misma manera ni tampoco toman a los mismos como parte de un aprendizaje significativo, esto trae grandes problemas por el número de alumnos que tenemos que atender y ser responsables de ellos.
¿Qué motivos de satisfacción tengo?
Cabe destacar que en esta bella profesión que es ser profesor uno se encuentra con miles cosas gratificantes cada día, estas pueden ser desde un simple gracias por un alumno o cuando nuestros mismos alumnos resuelven un caso de su vida personal y nos lo comenta este se tomo como habíamos indicado en alguna clase, otra cosa que me es gratificante es cuando un alumno egresa y tiempo después me saluda de manera desinteresada, me cuenta que es lo que le ha pasado, como le va en su vida, etc.
¿Qué motivos de insatisfacción reconozco?
Por otra parte lo desagradable pero que es base para retomar mis ideas es, cuando una alumno no logro hacer que se motive, se prepare y trate de superarse, eso hace mención a que algo en mi práctica educativa está fallando y tiene que ser corregida o cuando un educando se comporta de manera poco indicada en la sociedad esto desespera en alguna forma y me siento molesto con él.
Héctor Niño Gutierrez

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